Sfide – La scuola di tutti: il nostro evento per gli insegnanti e la comunità educativa

Quanto è importante l’Outdoor Education? La “scuola fuori dalla scuola” e in particolare le attività all’aria aperta sono una valida opportunità di apprendimento. Il laboratorio sarà l’occasione per un focus sulle proposte per la fascia zero sei anni a partire dall’esperienza di “Ortobimbo”, un progetto nato a Genova da un piccolo Orto urbano di 350 metri quadrati. Ne parleremo con gli ideatori, Dario Pomodoro (educatore in un nido) e Alice Avenoso (maestra d’infanzia e primaria).

Parola incantata, che gioca, che balla e crea il mondo. Parola che dice e non dice, sintetica, espressiva. Parola perla, immagine nascosta da trovare. Questo (e molto altro) è la poesia.
Un incontro per ragionare attorno alla poesia a scuola, con e per i bambini e le bambine. Con Chiara Carminati e Giusi Quarenghi, in dialogo tra loro e con Chiara Basile.

Partendo da una selezione di albi e cataloghi d’arte, ci immergeremo in un gioco di intuizioni, visioni e narrazioni per creare una collezione di storie. Un’esperienza formativa alla ricerca di nuovi metodi e strumenti per leggere, guardare, interpretare e restituire le immagini.
Il workshop sarà condotto da Melania Longo e Diletta Colombo.

Come parliamo ai ragazzi di disabilità? Come la troviamo rappresentata nei libri? Il laboratorio sarà l’occasione per sperimentare insieme cosa significhi vivere con una disabilità, quanto pesano le parole che usiamo, e come usarle nel rispetto della sensibilità di ciascuno. Conducono Mariapaola Pesce, autrice, e Carlotta De Melas, formatrice.

Come scegliere un buon albo illustrato da portare in classe? Insieme faremo una passeggiata tra i libri, alla scoperta di risorse utili per progettare lezioni innovative ed accattivanti per i nostri alunni. Un incontro tra pari, per confrontarsi e dare spazio alle domande. Con le maestre della primaria Gloria Ragni (@maestraglo su Instagram) e Benedetta Bellotti (@Maestra_Benni su Instagram).

Il laboratorio di scrittura creativa “La Grande Fabbrica delle Parole” ha ideato e promuove “Liberi di sognare”, una serie di laboratori di scrittura e non solo, nati per essere spazi in cui riattivare immaginazione e speranza. Il workshop sarà l’occasione per ripercorrere l’esperienza, riflettere sul tema e ricevere come risorsa subito pronta un kit completo per attivare “laboratori dei sogni” in classe e in altri contesti educativi. Con Francesca Frediani, responsabile di “La Grande Fabbrica delle Parole”.

Un laboratorio per scoprire come utilizzare l’albo per leggere in classe e attivare laboratori di cittadinanza attiva, con il libro di testo. Per la prima volta, infatti, l’albo illustrato entra nei testi adozionali della scuola primaria, grazie alla collaborazione tra Terre di mezzo Editore, Erickson e Rizzoli Education. Condurranno l’incontro Maria Condotta, insegnante di scuola primaria, e Francesco Zambotti, pedagogista e responsabile dell’Area Educazione Ricerca e Sviluppo delle Edizioni Erickson.

Fumetti, graphic novel, manga, sono le letture predilette dalle nuove generazioni. Conoscere la produzione contemporanea di fumetti per tutte le età e i gusti, e nella vastità dei temi, potrà orientare gli adulti, insegnanti, educatori, bibliotecari, nel proporre piste di “lettura a strisce” ai ragazzi e alle ragazze. Ne parleremo con Grazia Gotti, Marta Marchi e Giulia Rizzo.

Seguendo la narrazione di “Sulla porta del mondo”, pubblicato da Terre di Mezzo con Fondazione Migrantes, l’incontro fornirà un possibile percorso didattico sul fenomeno migratorio degli italiani nel mondo. Per un’integrazione consapevole e accogliente di chi oggi arriva nelle nostre classi occorre tener presente e conoscere la storia dell’emigrazione dalle nostre regioni.
Il workshop sarà condotto da Luigi Dal Cin.

La didattica della lettura ad alta voce degli insegnanti per la classe può costituire l’appuntamento perfetto per garantire l’accesso democratico alla pluralità di parole, significati, immaginari, conoscenze, competenze che le narrazioni sono in grado di stratificare, pagina dopo pagina. Condurrà l’incontro Martina Evangelista, presidente di LaAV Letture ad Alta Voce.

Come creare percorsi didattici sullo sviluppo sostenibile? Quale bibliografia inserire nel curricolo di educazione civica? Per offrire elementi utili a comporre uno “scaffale green” di classe, il laboratorio proporrà esempi di buone pratiche a partire da una panoramica editoriale aggiornata di albi e libri non-fiction contenuti nel numero monografico della rivista LiBeR. Con Ilaria Tagliaferri, direttrice della rivista LiBeR, Alice Galletti e Beatrice Corbini, insegnanti di scuola primaria, co-fondatrici dell’associazione Cunegunde.

Cosa succede quando, anziché leggere per noi stessi, leggiamo per gli altri? Questo il filo conduttore del percorso per le competenze trasversali e l’orientamento (PCTO) che Terre di mezzo Editore sviluppa assieme a ragazze e ragazzi di diversi licei: imparare a valutare testi dedicati agli adolescenti, in italiano e/o in lingua straniera. A raccontarcelo saranno gli stessi ragazzi e ragazze che hanno vissuto quest’esperienza. Con l’editor Eleonora Armaroli.

A partire dal libro “Le femmine e i cani non possono entrare”, l’incontro verterà sullo smontaggio degli stereotipi prima sulla lettura e poi sulla donna, in special modo la donna migrante. Il laboratorio cercherà, con gli strumenti del Writing and Reading Workshop, di trovare un modo di leggere che scenda in profondità per fare del libro una narrazione da ascoltare e su cui meditare, non uno dei tanti “progetti” scolastici. Il workshop sarà condotto da Sabina Minuto.

1994-2024: 30 anni e più di 700 titoli che vivono in un catalogo colorato e a volte senza parole, che restituisce meraviglie editoriali scovate in giro per il mondo, e che si impegna ad accompagnare la crescita dei bambini – i migliori lettori che una casa editrice possa desiderare. Sarà lo sguardo sapiente e appassionato di Grazia Gotti (Accademia Drosselmeier) a ripercorrere le pagine più belle di Terre di mezzo Editore di ieri, oggi e domani. In dialogo con Giulia Rizzo, vice direttrice editoriale.

Il Children’s Laureate è una figura rappresentativa alla quale è affidato l’impegno di diffondere, attraverso la propria voce, il fondamentale ruolo che svolge la letteratura per ragazzi nella società. Incontro con Susanna Mattiangeli, scrittrice Premio Andersen 2018, ospite d’onore a Sfide – La scuola di tutti nella sua veste di Children’s Laureate per il biennio 2022-2024. Dialogherà con lei Giulia Rizzo, vice direttrice editoriale di Terre di mezzo.